树已长得粗壮茂密，背后的教学楼却已面目全非。
“请问，您是来找人的吗？”
一个温和的声音从身后传来。陈默转身，看到一位头发花白的老妇人，推着一个小推车，车上堆满园艺工具。
“我是校友，回来看看。”陈默随口编了个理由，“这些树长得真好。”
老妇人笑了，脸上的皱纹舒展开来：“是啊，我在这里干了快四十年了，看着这些树从小苗长到现在。您是哪个年级的？”
“85级的。”
“85级...”老妇人若有所思地重复，“那可是很久以前了。那年有个很特别的班级，是不是？”
陈默心中一动：“您是说特殊人才定向培养班？”
老妇人的表情微微一变，警觉地看了看四周：“你知道那个班？很少有人提起了。”
“我有个远房亲戚可能是那个班的学生，叫沈雨薇，您有印象吗？”
老妇人沉默了很长时间，手中的剪刀无意识地开合着。最终，她低声说：“那些孩子...很特别。他们不上普通课，有自己的教学楼，后来那栋楼被拆了，就在现在图书馆的位置。他们也不住学生宿舍，学校后面有个独立的小院，专门给他们住。”
“您还记得他们有什么特别之处吗？”
老妇人摇摇头，眼神闪烁：“记不清了，太久了。不过...”她犹豫了一下，“有件事很奇怪。那些孩子从不参加集体活动，除了上课就是待在自己的小院里。但有时候晚上，我会看到他们在校园里...练习。”
“练习什么？”
“不知道。他们站成奇怪的队形，有时一动不动站好几个小时，有时又像是在跳一种我从没见过的舞蹈。”老妇人压低声音，“有一次我忍不住好奇，凑近看了一眼，其中一个女孩突然转过头来，眼睛在月光下像是...像是猫科动物一样反光。我吓得赶紧跑了。”
陈默记下这个细节：“他们后来怎么样了？”
“86年毕业后，大部分都离开了。但听说是学校安排的特殊工作分配，去了哪里谁也不知道。”老妇人停顿了一下，“除了一个女孩留校当了助教，就是沈雨薇。”
沈雨薇留校了？
“她教什么？”
“不清楚，好像没有固定的课。学生们私下叫她‘幽灵助教’，因为她总是神出鬼没，而且只辅导一些特定的学生。”老妇人推着小车准备离开，“我得去干活了。你...还是别打听太多了，有些事过去就过去了。”
陈默看着老妇人匆匆离去的背影，知道她隐瞒了什么。他决定去图书馆，找找关于那栋被拆教学楼的信息。
江城大学图书馆的地下层收藏着学校的建筑档案。陈默以研究校史的名义申请查阅，管理员狐疑地看了他几眼，最终还是给了许可。
在尘封的建筑图纸中，陈默找到了那栋被称为“特训楼”的建筑平面图。三层小楼，结构简单，但地下室的设计却很特别——面积几乎是地上部分的两倍，而且设有独立的通风系统和加固结构。
最奇怪的是，图纸上标注的地下室用途是“实验教学”，但具体是什么实验，没有任何说明。
陈默拍下图纸，准备离开时，目光扫过档案架上的一排毕业纪念册。他抽出1986年师范学院毕业纪念册，翻到教职员工页，找到了沈雨薇的名字和一张小小的证件照。
照片上的她看起来比校刊上成熟一些，面无表情，直视镜头。照片下方只有简单标注：“特殊教育部助教”。
特殊教育部？陈默在学校机构列表中从未见过这个部门。
他继续翻查之后几年的纪念册，发现沈雨薇的名字一直持续到1992年，然后突然消失了。没有离职说明，没有调任记录，就像她从未存在过。
正当陈默准备放下纪念册时，一张夹在1991年册子中的纸条飘落下来。他弯腰捡起，上面用蓝色墨水写着一行小字：
“第七次尝试失败。样本不稳定性超出阈值。建议终止计划，但上面不同意。我担心我们打开了不该打开的门。——沈”
字迹工整但急促，最后的签名几乎难以辨认。陈默的心跳加速，他小心地将纸条收好，这可能是他找到的第一个直接证据。
就在此时，手机震动起来，是李志伟发来的加密信息：“紧急情况。三小时前，档案馆发生小型火灾，恰好烧毁了我们查阅过的1985-1987年教育档案。消防部门初步判断是电路老化，但我查了监控，火灾发生前有不明身份人员潜入。他们知道我们在查什么。”
陈默迅速回复：“你那边安全吗？”
“暂时安全，但我可能被跟踪了。老地方见，晚上八点。”
陈默放下手机，环顾安静的档案室。阳光透过高窗洒进来，空气中飘浮着微小的尘埃。这里看似平静，但他能感觉到无形的压力正在收紧。
有人在监视他们，有人在抹除痕迹。
沈雨薇三十多年前写下的那
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“请问，您是来找人的吗？”
一个温和的声音从身后传来。陈默转身，看到一位头发花白的老妇人，推着一个小推车，车上堆满园艺工具。
“我是校友，回来看看。”陈默随口编了个理由，“这些树长得真好。”
老妇人笑了，脸上的皱纹舒展开来：“是啊，我在这里干了快四十年了，看着这些树从小苗长到现在。您是哪个年级的？”
“85级的。”
“85级...”老妇人若有所思地重复，“那可是很久以前了。那年有个很特别的班级，是不是？”
陈默心中一动：“您是说特殊人才定向培养班？”
老妇人的表情微微一变，警觉地看了看四周：“你知道那个班？很少有人提起了。”
“我有个远房亲戚可能是那个班的学生，叫沈雨薇，您有印象吗？”
老妇人沉默了很长时间，手中的剪刀无意识地开合着。最终，她低声说：“那些孩子...很特别。他们不上普通课，有自己的教学楼，后来那栋楼被拆了，就在现在图书馆的位置。他们也不住学生宿舍，学校后面有个独立的小院，专门给他们住。”
“您还记得他们有什么特别之处吗？”
老妇人摇摇头，眼神闪烁：“记不清了，太久了。不过...”她犹豫了一下，“有件事很奇怪。那些孩子从不参加集体活动，除了上课就是待在自己的小院里。但有时候晚上，我会看到他们在校园里...练习。”
“练习什么？”
“不知道。他们站成奇怪的队形，有时一动不动站好几个小时，有时又像是在跳一种我从没见过的舞蹈。”老妇人压低声音，“有一次我忍不住好奇，凑近看了一眼，其中一个女孩突然转过头来，眼睛在月光下像是...像是猫科动物一样反光。我吓得赶紧跑了。”
陈默记下这个细节：“他们后来怎么样了？”
“86年毕业后，大部分都离开了。但听说是学校安排的特殊工作分配，去了哪里谁也不知道。”老妇人停顿了一下，“除了一个女孩留校当了助教，就是沈雨薇。”
沈雨薇留校了？
“她教什么？”
“不清楚，好像没有固定的课。学生们私下叫她‘幽灵助教’，因为她总是神出鬼没，而且只辅导一些特定的学生。”老妇人推着小车准备离开，“我得去干活了。你...还是别打听太多了，有些事过去就过去了。”
陈默看着老妇人匆匆离去的背影，知道她隐瞒了什么。他决定去图书馆，找找关于那栋被拆教学楼的信息。
江城大学图书馆的地下层收藏着学校的建筑档案。陈默以研究校史的名义申请查阅，管理员狐疑地看了他几眼，最终还是给了许可。
在尘封的建筑图纸中，陈默找到了那栋被称为“特训楼”的建筑平面图。三层小楼，结构简单，但地下室的设计却很特别——面积几乎是地上部分的两倍，而且设有独立的通风系统和加固结构。
最奇怪的是，图纸上标注的地下室用途是“实验教学”，但具体是什么实验，没有任何说明。
陈默拍下图纸，准备离开时，目光扫过档案架上的一排毕业纪念册。他抽出1986年师范学院毕业纪念册，翻到教职员工页，找到了沈雨薇的名字和一张小小的证件照。
照片上的她看起来比校刊上成熟一些，面无表情，直视镜头。照片下方只有简单标注：“特殊教育部助教”。
特殊教育部？陈默在学校机构列表中从未见过这个部门。
他继续翻查之后几年的纪念册，发现沈雨薇的名字一直持续到1992年，然后突然消失了。没有离职说明，没有调任记录，就像她从未存在过。
正当陈默准备放下纪念册时，一张夹在1991年册子中的纸条飘落下来。他弯腰捡起，上面用蓝色墨水写着一行小字：
“第七次尝试失败。样本不稳定性超出阈值。建议终止计划，但上面不同意。我担心我们打开了不该打开的门。——沈”
字迹工整但急促，最后的签名几乎难以辨认。陈默的心跳加速，他小心地将纸条收好，这可能是他找到的第一个直接证据。
就在此时，手机震动起来，是李志伟发来的加密信息：“紧急情况。三小时前，档案馆发生小型火灾，恰好烧毁了我们查阅过的1985-1987年教育档案。消防部门初步判断是电路老化，但我查了监控，火灾发生前有不明身份人员潜入。他们知道我们在查什么。”
陈默迅速回复：“你那边安全吗？”
“暂时安全，但我可能被跟踪了。老地方见，晚上八点。”
陈默放下手机，环顾安静的档案室。阳光透过高窗洒进来，空气中飘浮着微小的尘埃。这里看似平静，但他能感觉到无形的压力正在收紧。
有人在监视他们，有人在抹除痕迹。
沈雨薇三十多年前写下的那