未来才能……并肩前行啊!”

    此话说得在理。

    期末考试前的最后一堂《机械原理》课上,王教授扶了扶眼镜,环视教室,突然点名:

    “苏婉宁同学,请你上来讲讲'齿轮啮合精度控制'的核心要点。”

    苏婉宁深吸一口气,从座位上站起身,走向讲台时,居然在教室后看到了一个笔挺的身影。

    顾淮不知何时来了。

    他安静地坐在角落,军帽放在手边,肩章上的星徽在教室的光线下泛着微光。

    后来她才得知,部队近期与江南大学建立了技术合作项目,他今日是来送交重要文件。

    四目相对的刹那,苏婉宁心中那份忐忑竟奇异地平复了。

    她握住粉笔,转身面向黑板,原本还有些发颤的手腕渐渐稳了下来。

    “齿轮啮合精度,关键在于误差的控制与补偿。”

    她的声音清晰地在教室里响起。粉笔划过黑板,勾勒出流畅的公式与原理图。

    她不仅精准复述了课本理论,更结合了前些日子在机床厂实习时观察到的镗床齿轮磨损实例,深入浅出地分析了实际生产中如何通过调整啮合间隙来有效补偿误差。

    讲到关键处,她甚至自然地联系起顾淮曾向她提及的部队车间情况:

    “以炮瞄仪的精密度要求为例,其内部齿轮组的精度控制,直接关系到……”

    案例信手拈来,讲解层层递进,理论与实践在她的话语中完美交融。

    连一向以严格着称的教授,都忍不住在眼镜片后露出了赞许的目光,轻轻颔首:

    “很好!能从工厂案例延伸到军工要求,见解独到,这才是学以致用的真本事。”

    在一片赞赏的低语中,苏婉宁走下讲台,特意绕到后排,顾淮不动声色地将一个折叠整齐的小纸条塞进她手心。

    回到座位,她悄悄在桌下展开。纸条上的字迹力透纸背:

    “条理清晰,旁征博引,比上次给我讲弯矩图时,沉稳太多了。”

    他来了,看见了她的成长,并以最独特的方式,给了她最坚实的肯定。

    hai

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