李琦刚把新笔记本电脑摆上桌,就点开微信建了个群聊,把彭勇、王浩、张昊三个名字挨个输进去,群名干脆利落——琦哥补习升级站。

    他手指飞快地敲下一段文字,发送到群里:“兄弟们,之前在废弃办公室补课不是长久之计,我琢磨着搞线上+线下结合的模式。”

    紧接着,他把早就想好的方案拆成几条,逐条补充,“第一,把咱们那将近200个同学全拉进大群,统一说明规则;第二,新来的同学直接在群里提交习题和卷子,我来做一对一的错题分析,再根据他们的薄弱点制定专属学习计划;第三,把有共同问题的同学再拉小群,比如函数薄弱组、英语语法组,针对性出卷,用他们能听懂的话讲方法,省时省力还高效。”

    消息刚发出去,群里立刻炸开了锅。彭勇连发三个点赞的表情包:“老李你这脑子是真灵光!”

    王浩紧跟着附和:“对!我妈老说我放学晚,这下线上指导,她肯定没意见!”

    张昊更直接,甩了个“收到”的语音条:“我现在就去拉人!保证半小时内,200号人全进群!”

    三人说干就干,不到四十分钟,大群的人数就从4飙升到198。

    李琦在群里发了条群公告,把线上补习的优势和规则明明白白列了出来:

    1. 时间灵活:不用固定补课时间,随时在群里提问,24小时内必有回复;

    2. 一对一诊断:提交作业或试卷,即可获得专属错题分析和学习规划;

    3. 分类精准辅导:按薄弱知识点分设小群,定制专属习题与易懂的解题思路。

    公告刚发出去,群里就刷起了一片“好耶”“太赞了”的消息。

    有个数学总拖后腿的同学立刻私信李琦,发来自己上周的月考卷,李琦打开新手机的扫描功能,快速识别试卷内容,十分钟不到就把一份标注清晰的错题分析和短期提升计划发了回去。

    那同学秒回一个感激的表情包:“琦哥牛!比我们老师讲得还明白!”

    李琦看着手机屏幕上跳动的消息,又瞥了一眼书桌旁跟着红笔打转的小机器人,嘴角的笑意更深了。

    彭勇在大群里吆喝着统计大家的薄弱科目,王浩忙着建各种小群分类,张昊则负责整理大家提交的作业——四个人分工明确,线上补习班的雏形,在这个冬日的下午,稳稳地立了起来。

    李琦坐在新笔记本电脑前,指尖刚搭上键盘,脑子里就像有个高速运转的处理器,把198个同学的学习短板、知识漏洞按人头分门别类地梳理得清清楚楚。

    他本以为要耗上大半天才能出完第一批试卷,没想到思路顺着指尖流淌,比调试机器人程序还要顺畅。

    他先是按薄弱知识点划分,给函数组、几何组、英语语法组分别出了一套集体提升卷,题型不偏不怪,全是精准戳中共性问题的经典题;接着切换模式,针对每个人的情况定制专属试卷——给总在压轴题卡壳的尖子生出拓展拔高题,给基础薄弱的同学出侧重巩固的基础强化题,连题目的难易梯度都拿捏得恰到好处。

    屏幕上的文档一页页生成,不过两个小时,198份个性化试卷加7份集体卷就全部搞定。

    李琦自己都愣了愣,他低头看了看手,又瞥了眼桌角那个跟着红光打转的小机器人,心里隐隐觉得,这种超乎常人的效率,大概和自己身体里那个特殊的“内核”脱不了干系。

    他把所有试卷按班级和姓名命名归档,打包发到大群里,附上一条简洁的通知:“本周试卷已发,集体卷自行打印练习,个性化卷对应到人,做完拍照发我,我会逐份批改反馈,下周根据情况调整新卷。”

    消息一出,群里瞬间炸开了锅。

    “琦哥这效率绝了!才一下午就搞定两百多份卷?”

    “我的天,我的卷子全是我总错的那类题!太精准了吧!”

    “省下找题的时间,直接开刷,爽!”

    彭勇在群里@他,连发三个震惊的表情:“老李,你这是开挂了吧?我光整理个名单都要半小时!”

    李琦笑着回了句“熟能生巧”,心里却清楚,这哪里是熟能生巧,分明是脑海里那个“智能内核”在帮他高速运转。

    他决定每周根据同学们提交的试卷,再根据每个人的错题情况,调整下一周的试卷侧重点。

    原本预想中压得人喘不过气的工作量,对他而言却轻松得像玩了一场逻辑游戏。

    “这周就这样安排了!等同学们提交试卷,再进行下一步。”李琦心中窃喜,“去准备年夜饭了!”

    窗外的鞭炮声渐渐密了起来,巷子里飘着饭菜香和烟火气,李琦合上笔记本电脑,把键盘擦得锃亮,起身往厨房走。

    妈妈正系着围裙择菜,见他进来笑着招手:“快来,你说的年夜饭菜谱,妈都给你备齐了。”

    李琦挽起袖子接过菜篮,手脚麻利地处理食材——鲈鱼刮鳞去鳃,改刀划出漂亮的花刀;腊肠切片码盘,和泡发好的香菇、荷兰
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