第241章 深海猎杀(2/3)
田周边种植木薯、红薯等耐旱作物，作为粮食的补充。
第三步收割加工，储备粮食，当稻穗泛黄时，生产部队全员出动，抢在雨季来临前完成收割。没有现代化的收割机，士兵们就用镰刀手工收割，将稻穗捆成捆，晾晒在晒谷场上。晒干后的稻谷，被运往临时修建的碾米厂，用柴油发动机带动碾米机，加工成白花花的大米。
为了延长粮食的保存时间，士兵们还修建了防潮防鼠的粮仓，将大米、木薯、红薯等粮食分类储存。多余的粮食，则被加工成米饼、饭团，用真空包装好，送往前线部队与预备队，让常年啃食糙米咸菜的日军士兵，第一次在战场上吃到了新鲜的米饭。
同时新几内亚岛四面环海，广阔的太平洋为日军提供了丰富的渔业资源。生产部队中的渔民出身士兵，自发组建了“战地渔业中队”，成为了日军蛋白质的主要供应者。
从近海到远海的“海上粮仓”，渔业联队的士兵们，利用缴获的美军登陆艇与当地土著的独木舟，改造出了数十艘小型渔船。
他们划分了三大渔场近海渔场主要捕捞沙丁鱼、鲭鱼等小型鱼类，用渔网大批量捕捞；远海渔场则捕捞金枪鱼、鳕鱼等大型鱼类，用鱼钩与鱼叉进行作业。
为了解决鱼类的保鲜问题，士兵们在沿海地带修建了盐场，用海水晒盐，将捕捞上来的鱼切成鱼片，用盐腌制或熏制，制成鱼干与咸鱼。这些加工后的鱼产品，保质期长达半年，成为了日军士兵餐桌上的常客。
此外，渔业中队还会捕捞海参、鲍鱼等海产，这些珍贵的海产品，一部分被送往军官食堂，另一部分则被用来与当地土著交易。
新几内亚岛周边散落着数十个小岛，部分岛屿上居住着土著部落，他们手中掌握着日军急需的热带水果、草药与木材。日军自给委员会制定了“和平交易”的原则，严禁士兵抢夺土著物资，而是用多余的大米、鱼干与土著交换香蕉、椰子、金鸡纳树&nbp;bar（治疗疟疾的原料）。
同时，日军还在新几内亚岛内部构建了“物资流通网”，前线部队用缴获的盟军武器弹药，换取后方的粮食与药品；预备队用训练之余采集的橡胶、木材，换取生产部队的新鲜蔬菜。这种以物易物的商贸模式，让日军各部队之间形成了互补，极大地减少了对本土后勤的依赖。
为了进一步提升自给能力，生产部队还修建了一批小型作坊纺织作坊用当地的棉花与树皮纤维，编织成粗布，制作军装与绷带；铁匠作坊用缴获的盟军钢材，打造锄头、镰刀等农具，以及修补枪械与火炮零件；制药作坊用土著提供的草药，熬制治疗疟疾、痢疾的药膏，缓解了日军药品短缺的困境。
日军深知，要打持久战，不仅要填饱肚子，还要保障士兵的身体健康与精神稳定。为此，他们在新几内亚岛的后方区域，修建了医院与学校，让这支驻扎在热带岛屿的部队，有了一丝“家”的气息。
日军在新几内亚岛中部修建了一座综合性后方医院，配备了从各师团和海军中抽调的军医与护士，设有手术室、病房、药房与传染病隔离区。同时，在前线据点与生产区域，还设立了数十个急救站，配备卫生员，处理轻伤与突发疾病。
医院的最大难题，是热带病的防治。新几内亚岛的疟疾、痢疾、登革热等疾病，曾让日军损失惨重。为此，军医们一方面组织士兵喷洒杀虫剂，清理积水，消灭蚊虫滋生地；另一方面，利用当地的金鸡纳树&nbp;bar&nbp;提取奎宁，制作抗疟疾药物。此外，医院还定期为士兵进行体检，接种疫苗，大大降低了热带病的发病率（你别说小本子还挺精的）。
对于前线送来的重伤员，后方医院会进行手术治疗，用缴获的盟军医疗器械与药品，挽救了无数士兵的生命。与驻扎在塞班岛、马里亚纳海岛的其伤病员只能听天由命的日军相比，新几内亚的日军士兵，享受到了前所未有的医疗保障。
日军在后方医院附近居然还修建了一座战地学校，分为扫盲班与技能培训班，让士兵们在战斗与生产之余，能够学习知识与技能。
扫盲班主要教授日语、算术与地理，由文化水平较高的军官担任老师，帮助那些出身贫寒的士兵认字写字。士兵们坐在用木板搭建的教室里，用桦树皮当纸，木炭当笔，认真地抄写着课本上的内容。
技能培训班则分为四个方向农业班教授水稻种植与土壤改良技巧，渔业班教授捕鱼与水产加工技术，机械班教授汽车、火炮与渔船发动机的维修，医护班教授伤口包扎、消毒与热带病防治。培训班的老师，都是生产部队中的技术骨干与医院的军医，他们将自己的经验倾囊相授。
士兵们学成后，有的回到生产部队，成为了技术能手；有的被派往前线，成为了维修兵与卫生员；有的则留在学校，成为了新的老师，这些拥有技能的日军在日本投降后凭借一技之长成为日本战后的第一批蓝领。
随着农耕、渔业、医疗与教育体系的逐步完善，新几内亚的日军军营，呈现出一种与其他战场截然不同
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第三步收割加工，储备粮食，当稻穗泛黄时，生产部队全员出动，抢在雨季来临前完成收割。没有现代化的收割机，士兵们就用镰刀手工收割，将稻穗捆成捆，晾晒在晒谷场上。晒干后的稻谷，被运往临时修建的碾米厂，用柴油发动机带动碾米机，加工成白花花的大米。
为了延长粮食的保存时间，士兵们还修建了防潮防鼠的粮仓，将大米、木薯、红薯等粮食分类储存。多余的粮食，则被加工成米饼、饭团，用真空包装好，送往前线部队与预备队，让常年啃食糙米咸菜的日军士兵，第一次在战场上吃到了新鲜的米饭。
同时新几内亚岛四面环海，广阔的太平洋为日军提供了丰富的渔业资源。生产部队中的渔民出身士兵，自发组建了“战地渔业中队”，成为了日军蛋白质的主要供应者。
从近海到远海的“海上粮仓”，渔业联队的士兵们，利用缴获的美军登陆艇与当地土著的独木舟，改造出了数十艘小型渔船。
他们划分了三大渔场近海渔场主要捕捞沙丁鱼、鲭鱼等小型鱼类，用渔网大批量捕捞；远海渔场则捕捞金枪鱼、鳕鱼等大型鱼类，用鱼钩与鱼叉进行作业。
为了解决鱼类的保鲜问题，士兵们在沿海地带修建了盐场，用海水晒盐，将捕捞上来的鱼切成鱼片，用盐腌制或熏制，制成鱼干与咸鱼。这些加工后的鱼产品，保质期长达半年，成为了日军士兵餐桌上的常客。
此外，渔业中队还会捕捞海参、鲍鱼等海产，这些珍贵的海产品，一部分被送往军官食堂，另一部分则被用来与当地土著交易。
新几内亚岛周边散落着数十个小岛，部分岛屿上居住着土著部落，他们手中掌握着日军急需的热带水果、草药与木材。日军自给委员会制定了“和平交易”的原则，严禁士兵抢夺土著物资，而是用多余的大米、鱼干与土著交换香蕉、椰子、金鸡纳树&nbp;bar（治疗疟疾的原料）。
同时，日军还在新几内亚岛内部构建了“物资流通网”，前线部队用缴获的盟军武器弹药，换取后方的粮食与药品；预备队用训练之余采集的橡胶、木材，换取生产部队的新鲜蔬菜。这种以物易物的商贸模式，让日军各部队之间形成了互补，极大地减少了对本土后勤的依赖。
为了进一步提升自给能力，生产部队还修建了一批小型作坊纺织作坊用当地的棉花与树皮纤维，编织成粗布，制作军装与绷带；铁匠作坊用缴获的盟军钢材，打造锄头、镰刀等农具，以及修补枪械与火炮零件；制药作坊用土著提供的草药，熬制治疗疟疾、痢疾的药膏，缓解了日军药品短缺的困境。
日军深知，要打持久战，不仅要填饱肚子，还要保障士兵的身体健康与精神稳定。为此，他们在新几内亚岛的后方区域，修建了医院与学校，让这支驻扎在热带岛屿的部队，有了一丝“家”的气息。
日军在新几内亚岛中部修建了一座综合性后方医院，配备了从各师团和海军中抽调的军医与护士，设有手术室、病房、药房与传染病隔离区。同时，在前线据点与生产区域，还设立了数十个急救站，配备卫生员，处理轻伤与突发疾病。
医院的最大难题，是热带病的防治。新几内亚岛的疟疾、痢疾、登革热等疾病，曾让日军损失惨重。为此，军医们一方面组织士兵喷洒杀虫剂，清理积水，消灭蚊虫滋生地；另一方面，利用当地的金鸡纳树&nbp;bar&nbp;提取奎宁，制作抗疟疾药物。此外，医院还定期为士兵进行体检，接种疫苗，大大降低了热带病的发病率（你别说小本子还挺精的）。
对于前线送来的重伤员，后方医院会进行手术治疗，用缴获的盟军医疗器械与药品，挽救了无数士兵的生命。与驻扎在塞班岛、马里亚纳海岛的其伤病员只能听天由命的日军相比，新几内亚的日军士兵，享受到了前所未有的医疗保障。
日军在后方医院附近居然还修建了一座战地学校，分为扫盲班与技能培训班，让士兵们在战斗与生产之余，能够学习知识与技能。
扫盲班主要教授日语、算术与地理，由文化水平较高的军官担任老师，帮助那些出身贫寒的士兵认字写字。士兵们坐在用木板搭建的教室里，用桦树皮当纸，木炭当笔，认真地抄写着课本上的内容。
技能培训班则分为四个方向农业班教授水稻种植与土壤改良技巧，渔业班教授捕鱼与水产加工技术，机械班教授汽车、火炮与渔船发动机的维修，医护班教授伤口包扎、消毒与热带病防治。培训班的老师，都是生产部队中的技术骨干与医院的军医，他们将自己的经验倾囊相授。
士兵们学成后，有的回到生产部队，成为了技术能手；有的被派往前线，成为了维修兵与卫生员；有的则留在学校，成为了新的老师，这些拥有技能的日军在日本投降后凭借一技之长成为日本战后的第一批蓝领。
随着农耕、渔业、医疗与教育体系的逐步完善，新几内亚的日军军营，呈现出一种与其他战场截然不同