胡三面色却有些微妙:“郡主已将《吴子》余篇抄录完毕,字迹飞扬,也算工整。至于那双马镫的图样与说明……”

    “怎样?”

    “郡主呈上的图稿颇为详实,不单绘了双镫各面样式,更标注尺寸、材质,还添了几样改进设想,如镫环加宽以防脱足之类。所附文字说明,条理分明,远超五百之数。”

    说着,自袖中取出一卷纸,双手奉上。

    曹昂接过展看,眉梢微动。

    图样描摹得像模像样,结构清楚,所添设想虽有些天马行空,却也非全无道理。

    说明文字更是写得头头是道,自骑射稳性说到长途省力……

    这倒出乎他意料。

    她竟如此认真?

    “皆是独自完成的?”曹昂略有怀疑。

    依那丫头的性子,岂能老老实实伏案作图作文?

    胡三低咳一声,声音更低:“据守院门的弟兄回报……郡主完成这些课业时,子文公子多在旁相伴。”

    曹昂端茶的手微微一滞。

    胡三硬着头皮续道:“子文公子整理《六韬》遇不解处,常向郡主请教,郡主便搁笔与他议论。郡主作图遇阻,或是写字腕酸了,子文公子便为她研墨,或代录其口述之言……

    “二人常一同用饭、歇息,一同在院中练习‘回马枪’与射箭,说是‘劳逸结合’。”

    曹昂面上那点笑意渐渐淡了。

    他这“课业”之策,非但未能将两人隔开,反予他们一个名正言顺“朝夕相对”、“同甘共苦”的由头?

    盏中茶汤,霎时失了几分滋味。

    曹昂搁下茶盏,蹙了蹙眉。

    失算了。

    只想着以功课填满光阴,却忘了这两人一个憨直认死理,一个倔强不肯服输,凑在一处反倒彼此激励,情谊更进一层。

    如此不行,须得另谋他法……

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