章,文采斐然,当是饱读之士所作。然而,他们的内容多是沉溺于旧时的思维与措施。所谓轻徭薄赋、严明赏罚、令行禁止,实在是没有什么亮点。”

    接着,他又拿出来几份试卷。

    “这些试卷书法上要逊色许多,然而,讲起练兵之道,用兵之法,说得可谓头头是道。以我看来,应当是士官学校的学生写的。两者文章各有所长,且泾渭分明,不知道应该倾向于哪种录取?”

    文采?呵呵~看过后世太多文章的王定边表示,哪个东西不重要。

    “王局长,这次考试需要选拔的是实干的人才。我觉得实干兴邦、清谈误国。咱们国家需要的是大量的理工人才,是能在岗位上辛勤工作的人。而不是,扯着脖子吆喝的废物。

    你记着,文采可以加一分,但是空洞无物扣10分。言之有物的文章,没有文采的减一分,有文采的加一分。再结合行测的客观题目,两者相加,得出最终成绩。笔试的名词就按照分数排列即可。”

    就这样,总共有500人入围了第二轮的面试环节。按照王定边的想法,只要不是表现太差,这批人都会留下。最终的成绩并不会给出什么状元、榜眼、探花之类的,只是作为各部门挑人的一个依据而已。

    文字功底好的,进入宣传部门;数学好的,进入审计部门;法律政策掌握好的,优先派往警察局或者工商局;军校生优先派往军队后勤。总之一句话,量才使用。

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