在天上看着我们,她不希望看到你变成现在这个样子。她希望我们好好活着,希望我们用温柔的方式对待这个世界。”

    厉沉舟没有说话,只是紧紧地握着苏晚的手。

    苏晚继续说:“那个抱怨作业多的孩子,他只是个孩子,他不懂生活的苦,不懂学习的重要性。你可以跟他讲道理,可以跟老师沟通,为什么非要动手呢?你这样打他,他可能会害怕你,但他不会真正明白自己错在哪里。”

    厉沉舟的肩膀微微颤抖着,他知道苏晚说得对,可他控制不住自己。每次看到那些孩子,他就像看到了念慈,看到了那个永远停留在四岁的小女孩。他害怕他们受到伤害,害怕他们不珍惜自己拥有的一切,所以他才会用最极端的方式去“保护”他们。

    “晚晚,我……”厉沉舟的声音哽咽了,“我只是太害怕了。”

    苏晚把他搂进怀里,轻轻拍着他的后背:“我知道,我都知道。以后别这样了,好不好?我们用正确的方式去帮助那些孩子,去守护他们。”

    厉沉舟靠在苏晚的怀里,像个无助的孩子,眼泪无声地滑落。

    那天晚上,厉沉舟一夜没睡。他想起了苏晚的话,想起了赵小宇害怕的眼神,想起了念慈天真的笑脸。他开始反思自己,是不是真的用错了方式。

    第二天一早,厉沉舟起床后,做的第一件事就是把那副拳击手套扔进了垃圾桶。

    他要去学校,给赵小宇道歉。

    来到学校时,正是课间操时间。操场上,学生们排着整齐的队伍,跟着音乐的节奏做着动作。厉沉舟的目光在人群中寻找着赵小宇的身影,很快就看到了他。

    赵小宇站在队伍的中间,做得格外认真,小小的身影在阳光下显得格外挺拔。

    厉沉舟没有上前打扰他,而是在操场边静静地等着。

    课间操结束后,赵小宇和几个同学一起往教室走。看到厉沉舟,他的身体明显僵了一下,下意识地往后退了退,眼神里充满了恐惧。

    厉沉舟的心像被针扎了一下,他慢慢走过去,脸上努力挤出一个温和的笑容:“赵小宇,你别怕,我不是来打你的。”

    赵小宇没有说话,只是紧紧地攥着衣角,低着头。

    他身后的几个同学也吓得不敢说话,纷纷往后退。

    厉沉舟蹲下身,看着赵小宇,声音温柔:“对不起,那天我不该打你。我为我的行为,向你道歉。”

    赵小宇猛地抬起头,眼睛里充满了惊讶,像是不敢相信自己的耳朵。

    “你说的作业多,其实是有道理的。”厉沉舟继续说,“老师留作业是为了让你们巩固知识,但如果作业太多,影响了你们的休息,那就不对了。我应该跟你好好讲道理,跟老师沟通,而不是动手打你。真的对不起。”

    赵小宇的嘴唇动了动,想说什么,却又不知道该说什么。

    这时,王老师走了过来。看到厉沉舟,她也是一愣,随即脸上露出了警惕的神色:“厉先生,您来学校有事吗?”

    “王老师,我是来给赵小宇道歉的。”厉沉舟站起身,看向王老师,“那天我不该打他,也不该干涉您的教学。关于作业量的问题,我觉得您可以适当调整一下,保证学生的休息时间,这样他们才能更好地学习。”

    王老师愣住了,她没想到厉沉舟会来道歉。她看着厉沉舟,又看了看赵小宇,心里五味杂陈:“厉先生,其实……那天的事,我也有不对。我确实留的作业有点多,没有考虑到学生的承受能力。我会调整的。”

    厉沉舟点了点头:“谢谢您,王老师。”

    他又看向赵小宇:“孩子,以后如果作业还是太多,或者有别的什么问题,你可以跟老师说,跟校长说,也可以跟我说。但不要再抱怨了,有问题就解决问题,好吗?”

    赵小宇看着厉沉舟,眼神里的恐惧渐渐消失了,取而代之的是一种复杂的情绪。他重重地点了点头:“嗯!叔叔,我知道了。”

    “那你能原谅我吗?”厉沉舟问。

    赵小宇犹豫了一下,然后露出了一个腼腆的笑容:“我原谅你了,叔叔。”

    看到他的笑容,厉沉舟的心一下子轻松了许多。他摸了摸赵小宇的头:“真乖。快去上课吧。”

    赵小宇点点头,和同学们一起跑进了教室。

    王老师看着厉沉舟,脸上露出了欣慰的笑容:“厉先生,谢谢您。您能这么做,我很感动。”

    厉沉舟笑了笑:“是我该道歉。以前是我太偏激了。”

    他和王老师聊了一会儿,关于学生的教育,关于作业量的调整。王老师说,她会根据学生的实际情况,合理布置作业,保证他们有足够的休息时间。

    厉沉舟离开学校的时候,阳光正好。他回头看了一眼那栋教学楼,心里默默说:念慈,爸爸知道该怎么做了。

    从那以后,厉沉舟变了。

    他不再用暴力解决问题,而是变得温和而坚定。他经常会去学校,但不再是去“威胁”校长和老师,而是
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