招募百姓充塞边境,并设置医药以救疾病。

    可见,华夏那些古人,早已经高瞻远瞩,重视军中医卒队伍的建设。

    而这个时代,皇帝昏聩,各级官吏大肆捞取钱财,早已经将先贤们的宝贵经验抛诸脑后了。

    很快,四个战区主将严格遵守了命令,将本战区的医卒如数如质地送了过来。

    如今,医学院已然拥有了足足五百名学生,这本应是一件值得欣喜之事,但新的难题却接踵而至。

    令人意想不到的是,这些学生大多都目不识丁!

    而用于教学的医学典籍更是极度匮乏,其数量稀少得可怜。

    面对如此棘手的状况,华佗纵然有着神医之名,也不禁被搅得焦头烂额。

    苦思无果之下,他最终只得无奈地向刘昆求助。

    当刘昆见到站在自己面前的华佗时,心中不由一惊。

    只见这位往日里精神矍铄的神医,此刻却是满脸憔悴之色,仿佛一下子苍老了许多。

    刘昆暗自担心,华佗是否还能承受得住这般巨大的压力,生怕他会因此累垮身体。

    不过,对于华佗所提出的众多问题,刘昆其实早已有所准备。

    经过一番深思熟虑和多方打听,他成功地与太原王家取得了联系。

    他借助王家的力量,花费重金招募来了一大批闲赋在家的儒生。

    要知道,在这个时代,儒生们大多自视甚高,心高气傲。

    如果没有足够诱人的报酬,想要请到他们简直就是痴人说梦。

    随后,刘昆又巧妙地借鉴了后世蓝星东大所采用的填鸭式教育模式,精心制定出了一系列详尽的规章制度。

    当华佗获得了这批数量可观的“启蒙老师”后,顿时感到身上的压力骤然减轻了许多。

    然而,尽管师资力量的问题暂时得到了解决,但另一个严峻的挑战又摆在了众人面前。

    那便是严重短缺的书写用品,像培训用教材、学生学习用书籍。

    由于缺乏必要的书写工具,学生们只能退而求其次,选择在平坦的地面上用木棍来练习写字。

    虽然这种方法略显简陋,但好歹也算是勉强应对了当前的困境。

    刘昆下定决心,要将能够书写的纸给弄出来。

    一则,解决如今学生需求;

    二则,开辟新的财源。

    刘昆前世在蓝星东大的时候,附近就有个小型造纸厂,他和厂里的人非常熟络。

    耳濡目染间,也熟悉了造纸流程。

    虽然现在没有后世那些机械,但有时候人力畜力也能凑合着用。

    关键是造纸材料、工序、流程,这在后世是公开的秘密。

    他可是成竹在胸,清楚得很。

    可要是放到如今在这个时代,那绝对是顶级机密了。

    哎,弄个医学院,咋就那么难呢?

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