“将石柱的斜齿轮设计记录下来,详细分析其原理和优劣,作为传习所的进阶教材。”

    叶明吩咐道,“同时,鼓励所有学子,像石柱一样,勇于思考,敢于尝试,不怕失败。”

    技术的推广在外遭遇暗渠阻隔,但在格物院内部,明流却在不断汇聚、壮大。

    叶明知道,他需要双管齐下:一方面,继续在高层争取支持,利用成功案例逐步瓦解保守势力的阻挠;

    另一方面,更要深耕格物院这片土壤,培养出更多像石柱这样的人才,并等待像江南水生那样的民间火种自行燃起。

    他铺开一张舆图,目光落在那些推广受阻的州府上。

    或许,是时候让太子殿下,以“巡视河工”或“体察民情”的名义,去那些地方走一走,亲眼看看“瑾车”的效用,也亲身体验一下地方执行的“难度”了。

    有些事,来自最高层的关注,往往比一纸文书更有力量。

    hai

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