516.是糖果色的种子！方老师的魔法(3/4)
可欣：“方老师你的孩子几岁了？”
听着越发离谱的问题，方正忽然想问自己一句是不是真的老了？
方正：“我没有结婚，也没有小朋友，我比你们李老师还小一点啊。”
一瞬舞台上安静了下来。
方正失笑，他第一次如此真切地感受到什么叫最怕空气突然安静。
小车：“方老师明明很年轻好不好！”
小张：“就是！方老师是我见过的所有老师里最可爱的！”
方正心说这些都不重要了啊，“谢谢！谢谢！”
一顿，“那个，其实我，其实我是想给大家讲一个故事。”
一听到有故事听，孩子们的注意力立马转移！
“要听故事！”
“方老师快给我们讲吧！”
听到孩子们的回应方正心说自己铺垫了那么多还差点背带跑偏，果然安哥的语言艺术不是他能轻松掌握的。
还不如一开始就说要给大家讲一个故事。
“好！那我开始讲了。”
一时间现场的微妙气氛仿佛又回来了，没有人再接话，可孩子们的目光已然充满了最真诚的期待。
“当时我也是初一，学校组织了合唱团。”
“我当时也不懂什么是合唱团，就报名参加了。”
“怎么说呢，一开始我根本没把这当回事，我参加的目的是不用上下午的第三节课。”
一阵轻笑。
“可是排练了一段时间之后我就想退出了，因为排练很辛苦，虽然不用上第三节课，但每天别的同学放学可以直接回家，我们却要留在学校练声，练合唱曲目。”
“音准啊，节奏啊，和声啊，对于那个时候的我每一样都不简单，我常常练得嗓子又干又痛，心里充满抱怨。”
就在这时，一道幽幽的琴声缓缓从钢琴前响起。
方正望去，钢琴前唐小星正笑着看着他，琴声是他熟悉的歌声与微笑，但速度格外缓慢。
“后来有一天排练，老师让我们二声部与一声部合一合，结果我怎么都找不到自己声部的音准，和其他同学的配合也总是出错。”
“看着别的同学都能顺利地唱好自己的部分，我当时就彻底生出了退出合唱团的念头。”
“我觉得我不适合唱歌。”
“就在我打算找老师说退团的事情，发生了一件让我改变想法的事情。”
“学校要举办一场大型的校庆活动，合唱团是重要的表演节目。”
“为了能在校庆上有出色的表现，老师需要我们加练，晚上也要排练，然后我们参加合唱团的同学可以不用做家庭作业了。”
哈哈哈哈！
小车都没绷住！
“是不是很有意思。”
方正此时回想起曾经这一段自己都忍不住想笑。
“就这样我强迫自己克服困难，每次坚持不下去的时候我就对镜子问，你想不想写家庭作业。”
“听到镜子里的人大声对我说不想，我就更加明白了坚持的意义。”
哈哈哈哈！
“直到一天排练结束后，那天已经很晚了，音乐室外面突然下起了大雨。”
“大家都没有带伞，正发愁怎么回家的时候，当时一声部的一个女生就提议大家一起等等雨。”
“在等待的过程中，也不知道是谁起了个头，我们开始小声地哼唱当天排练的歌曲。”
“渐渐地，大家越唱越投入，忘记了疲惫，忘记了之前排练时的烦恼。”
“没有指挥，没有伴奏，只有我们的歌声在整个楼道里回响。”
“就是忽然有那么一刻，我感受到了一种前所未有的力量，那是团队的力量，是音乐的力量。”
“我第一次感受到人声交织在一起的美妙和声，它仿佛有一种神奇的魔力，把我们每一个人凝聚在一起。”
“雨停了，我们一起走出教室，月光洒在校园的小路上。”
“我好像就是在那个时候突然明白了合唱团的意义。”
“它不仅仅是一个歌唱的地方，更是一个让我们学会坚持，学会合作，学会成长的地方。”
“从那以后，我再也没有抱怨过排练的辛苦，而是全身心地投入到每一次的训练中。”
“后来我被选为了二声部的声部长。”
“校庆那天，我们在舞台上完美地呈现了那首歌曲。”
“台下掌声雷动，我看到大家脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。”
“那一刻，我知道所有的付出都是值得的。”
“但是我还是不喜欢写作业，所以初中还没毕业我就走了专业。”
“可无论未来我走到了哪里，初一那段在合唱团的时光，都会时时刻刻提醒我，如何在困难面前坚持，如何与他人合作，如何用歌声表达自己的情感。”
“那次宝贵的经历，就像一颗种子，在我心中生根
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听着越发离谱的问题，方正忽然想问自己一句是不是真的老了？
方正：“我没有结婚，也没有小朋友，我比你们李老师还小一点啊。”
一瞬舞台上安静了下来。
方正失笑，他第一次如此真切地感受到什么叫最怕空气突然安静。
小车：“方老师明明很年轻好不好！”
小张：“就是！方老师是我见过的所有老师里最可爱的！”
方正心说这些都不重要了啊，“谢谢！谢谢！”
一顿，“那个，其实我，其实我是想给大家讲一个故事。”
一听到有故事听，孩子们的注意力立马转移！
“要听故事！”
“方老师快给我们讲吧！”
听到孩子们的回应方正心说自己铺垫了那么多还差点背带跑偏，果然安哥的语言艺术不是他能轻松掌握的。
还不如一开始就说要给大家讲一个故事。
“好！那我开始讲了。”
一时间现场的微妙气氛仿佛又回来了，没有人再接话，可孩子们的目光已然充满了最真诚的期待。
“当时我也是初一，学校组织了合唱团。”
“我当时也不懂什么是合唱团，就报名参加了。”
“怎么说呢，一开始我根本没把这当回事，我参加的目的是不用上下午的第三节课。”
一阵轻笑。
“可是排练了一段时间之后我就想退出了，因为排练很辛苦，虽然不用上第三节课，但每天别的同学放学可以直接回家，我们却要留在学校练声，练合唱曲目。”
“音准啊，节奏啊，和声啊，对于那个时候的我每一样都不简单，我常常练得嗓子又干又痛，心里充满抱怨。”
就在这时，一道幽幽的琴声缓缓从钢琴前响起。
方正望去，钢琴前唐小星正笑着看着他，琴声是他熟悉的歌声与微笑，但速度格外缓慢。
“后来有一天排练，老师让我们二声部与一声部合一合，结果我怎么都找不到自己声部的音准，和其他同学的配合也总是出错。”
“看着别的同学都能顺利地唱好自己的部分，我当时就彻底生出了退出合唱团的念头。”
“我觉得我不适合唱歌。”
“就在我打算找老师说退团的事情，发生了一件让我改变想法的事情。”
“学校要举办一场大型的校庆活动，合唱团是重要的表演节目。”
“为了能在校庆上有出色的表现，老师需要我们加练，晚上也要排练，然后我们参加合唱团的同学可以不用做家庭作业了。”
哈哈哈哈！
小车都没绷住！
“是不是很有意思。”
方正此时回想起曾经这一段自己都忍不住想笑。
“就这样我强迫自己克服困难，每次坚持不下去的时候我就对镜子问，你想不想写家庭作业。”
“听到镜子里的人大声对我说不想，我就更加明白了坚持的意义。”
哈哈哈哈！
“直到一天排练结束后，那天已经很晚了，音乐室外面突然下起了大雨。”
“大家都没有带伞，正发愁怎么回家的时候，当时一声部的一个女生就提议大家一起等等雨。”
“在等待的过程中，也不知道是谁起了个头，我们开始小声地哼唱当天排练的歌曲。”
“渐渐地，大家越唱越投入，忘记了疲惫，忘记了之前排练时的烦恼。”
“没有指挥，没有伴奏，只有我们的歌声在整个楼道里回响。”
“就是忽然有那么一刻，我感受到了一种前所未有的力量，那是团队的力量，是音乐的力量。”
“我第一次感受到人声交织在一起的美妙和声，它仿佛有一种神奇的魔力，把我们每一个人凝聚在一起。”
“雨停了，我们一起走出教室，月光洒在校园的小路上。”
“我好像就是在那个时候突然明白了合唱团的意义。”
“它不仅仅是一个歌唱的地方，更是一个让我们学会坚持，学会合作，学会成长的地方。”
“从那以后，我再也没有抱怨过排练的辛苦，而是全身心地投入到每一次的训练中。”
“后来我被选为了二声部的声部长。”
“校庆那天，我们在舞台上完美地呈现了那首歌曲。”
“台下掌声雷动，我看到大家脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。”
“那一刻，我知道所有的付出都是值得的。”
“但是我还是不喜欢写作业，所以初中还没毕业我就走了专业。”
“可无论未来我走到了哪里，初一那段在合唱团的时光，都会时时刻刻提醒我，如何在困难面前坚持，如何与他人合作，如何用歌声表达自己的情感。”
“那次宝贵的经历，就像一颗种子，在我心中生根